Abschlusspräsentation des Sokratesprojektes "Rituale und Symbole" Gestern wurde im Haus Gutenberg der Abschluss les Sokratesprojektes "Rituale und Symbole als Türöffner für eine gemeinsame Europäische Zukunft" präsentiert. Das Projekt, an dem die Länder Deutschland, Österreich, Ungarn, die Slowakei, Liechtenstein und Italien beteiligt waren, begann vor zwei Jahren.< Gerolf Hauser In Anwesenheit von Guido Wolfinger (Schulamt), Roland Spiegel (Religionspädagogisches Institut, RPI, Feldkirch), Hans Merz (Ev. Katechetisches Institut St. Gallen), Emmanuel Brülisauer (Provinzial der Salettiner), Ewald Vogt (Humor Care Liechtenstein), Alfons Bauser (Direktor des Hauses Gutenberg), Wilfried Marxer Stiftung Erwachsenenbildung) und Nadine Batliner (Sokratesbüro Liechtenstein) präsentierten der Koordinator des Projektes, Meinrad Fischer (RPI Innsbruck) und Ulrich Bubenheimer PH-Heidelberg) Ziele und Ergebnisse des Projekts. Die Ziele Durch das Zusammenwachsen der Regionen und Völker in einer europäischen Union und die dadurch bedingte grössere Mobilität bildet sich in zuvor abgeschlossenen Räumen eine Vielfalt von Symbol- und Ritualwelten. Diese unterschiedlichen Welten können Unverständnis und Konflikte auslösen oder verstärken. Ziel des Projektes ist es, Symbole und ihre Sprache in Mythen, Märchen, Sagen und Legenden, in gesellschaftlichen und religiösen Ritualen, in körpersprachlichen Haltungen sowie in der Werbung als zeiten- und völkerübergreifende und verbindende Ausdrucksformen verstehen zu lernen. Das Projekt möchte dazu beitragen, Symbole und Rituale bewusst wahrzunehmen, sich mit ihnen auseinanderzusetzen und damit Offenheit bewirken in der Begegnung und im Verstehen der anderen Menschen in verschiedenen Kulturen. Die Ergebnisse Aus der Zusammenarbeit entstand als Projektergebnis das Curriculum "Symbol- und Ritualverständnis" mit 5 Modulen, die als Bausteine zu einem besseren Verständnis für Symbole und Rituale zu verstehen sind. In Modul 1 ging es um einen theoretischen Zugang; Modul 2 zeigte auf, dass die Sprache viele Symbole enthält, die den Umgang mit dem anderen entscheidend beeinflussen. Modeul 3 behandelt die Alltagsrituale, Modul 4 die Symbolwelten in Mythen, Märchen und Heiligen Schriften und Modul 5 verweist auf Rituale und Symbole als Lebensbegleitung. Aus dem grossen europaweiten Interesse an diesem Projekt zeichnet sich ab, dass weitere Projekte daraus erwachsen werden. Liechtensteiner Volksblatt, 11.11.2000